האם מדובר בקשיים קריאה? בעיות ריכוז? או אולי קשיים אחרים?
האבחון מאפשר להתאים אסטרטגיות למידה שמבוססות על החוזקות של הילד ומחזקות/מתגברות את הנושאים שדורשים חיזוק ובהם יותר קשה.
בניית תוכנית עבודה בשיתוף עם המורים לצורך תמיכה וליווי.
הילד ילמד להתמודד עם קשיים ויסתכל על הלמידה בצורה חיובית יותר.
מתן שם לבעיה והגדרתה, נותנים לילד ולהורה וודאות ואפשרות להתמודד עם הבעיה.
בעלת תואר שני (MA) בלקויות למידה מאוניברסיטת תל אביב, מביאה עמי ניסיון עשיר בעבודה עם ילדים ומבוגרים, עם ובלי לקויות למידה.
לאורך השנים, עבדתי עם תלמידים באופן פרטני ובקבוצות, והובלתי תהליכים של הוראה מותאמת לכל ילד, תוך דגש על בניית אסטרטגיות למידה אפקטיביות. אני מאמינה בשיתוף פעולה מלא עם בית הספר וההורים על מנת ליצור מעטפת תומכת לילד ולהקל עליו את הדרך.
על ידי בית הספר וההורים.
הכרת הרקע הלימודי והמשפחתי של הילד/ה.
הכוללים תחומים כמו קריאה, כתיבה, תפקודי קשב, ריכוז ויכולת פתרון בעיות.
הכוללת התייחסות לתמיכה וליווי בבית ובבית הספר.